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Epistemología de las ciencias sociales. Guillermo Briones

Presentación

En cumplimiento de su misión y de sus funciones, el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior ha realizado diversas acciones que permitan a las instituciones de Educación Superior no solamente enfrentar los retos del desarrollo cien-tífico, técnico y tecnológico sino hacer del conocimiento y de la cultura, ejes de calidady desarrollo. 


Esto implica necesariamente fomentar procesos de formación que ademásde articular y hacer coherentes los campos de conocimiento y sus campos específicosde prácticas, contribuyan a identificar problemas en diversos contextos y a encontrar ocrear soluciones a partir de procesos de reflexión.Dentro de este contexto, el ICFES promovió la creación del 

Programa de Especializaciónen teoría, métodos y técnicas de investigación social, ofrecido en la actualidad por cincouniversidades públicas a saber: Universidad de Antioquia, Universidad del Valle, Universi-dad Industrial de Santander, Universidad de Cartagena y Universidad Pedagógica Nacio-nal, las cuales atendieron el reto propuesto por el Instituto y después de siete años deiniciado el programa, en conjunto han graduado más de 300 especialistas.

La estructura temática de esta serie de Investigación Social la constituyen siete módulosorientados al desarrollo de competencias para la apropiación de metodologías y técnicasde investigación fundamentadas por las teorías que enmarcan las ciencias sociales. Losprimeros cuatro módulos ofrecen elementos que permiten profundizar e indagar sobre elobjeto y los procesos de conocimiento en las Ciencias Sociales, las principales escuelasque han surgido a través de los tiempos y las diferentes perspectivas de análisis queconducen a la comprensión de los hechos sociales. Los tres últimos módulos orientan laaplicación de estas ciencias en el campo de la investigación educativa, la evaluación y elestudio de localidades.Dada la pertinencia y vigencia de esta serie y aprovechando el desarrollo de las tecnolo-gías de información y comunicación que nos permite una socialización más amplia y ágilde sus contenidos, la presentamos hoy en formato CD ROM con la expectativa que estaestrategia de aprendizaje sea aprovechada por un mayor número de profesores y estu-diantes de las instituciones de educación superior del país.

DANIEL BOGOYA M.Director General ICFES

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